单选题

垂直逻辑关系的四要素包括:①目的与作用,②目标与影响,③投入与措施,④产出与结果。按从因到果的逻辑关系顺序排列,正确的是( )。(新教材已删除)

A. ①②③④
B. ②①④③
C. ②①③④
D. ①②④③

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单选题
垂直逻辑关系的四要素包括:①目的与作用,②目标与影响,③投入与措施,④产出与结果。按从因到果的逻辑关系顺序排列,正确的是( )。(新教材已删除)
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③
答案
单选题
在运用逻辑框架法进行项目后评价时,垂直逻辑关系中的目标与影响,通常是指()的目标。
A.未来 B.平均层次 C.低层次 D.高层次
答案
判断题
基本逻辑关系有四种:与逻辑、或逻辑、非逻辑、或非逻辑()
答案
判断题
与“毛毛虫:蝴蝶”这组词逻辑关系与“蝌蚪:青蛙”的逻辑关系相近()
答案
多选题
基本逻辑关系有与逻辑、、非逻辑()
A.或逻辑 B.与非 C.或非逻辑 D.或非
答案
单选题
基本逻辑关系为“与”、“非”()
A.或 B.异或 C.和 D.异非
答案
主观题
垂直逻辑关系中,逻辑框架矩阵包括哪些层次?
答案
判断题
基本逻辑关系有五种:与逻辑、或逻辑、非逻辑、或非逻辑及与非逻辑()
答案
判断题
在逻辑关系中,最基本的关系是与逻辑、或逻辑和非逻辑()
答案
主观题
A 公司运用逻辑框架法对该项目进行社会评价时,认为减轻项目途经地区的贫困是本项目的目标之一, 并分别分析了项目目标的垂直逻辑关系和水平逻辑关系。<br/>【问题】A 咨询公司运用逻辑框架法确定本项目目标时,垂直逻辑关系和水平逻辑关系分析的目的分别是什么?它们各分析哪些因素之间的逻辑关系
答案
热门试题
“与”逻辑关系的数学表达式为:()。 符合“与”逻辑关系的表达式是( )。 “与”逻辑关系的数学表达式为:()。 与“ ”达组词逻辑关系最为相近的是() 与逻辑关系的数学表达式为() 从逻辑关系上看,教育与教学是()的关系。 SAP与SEP、SOP之间的逻辑关系分别是()关系。 A咨询公司运用逻辑框架法确定本项目目标时,垂直逻辑关系和水平逻辑关系分析的目的分别是什么?它们各分析哪些因素之间的逻辑关系。 企业流程是由活动和活动之间的逻辑关系组成的,活动与活动通过( )的逻辑关系组织起来,从而实现一定的目标。 (2007年真题)A 公司运用逻辑框架法对该项目进行社会评价时,认为减轻项目途经地区的贫困是本项目的目标之一, 并分别分析了项目目标的垂直逻辑关系和水平逻辑关系。【问题】A 咨询公司运用逻辑框架法确定本项目目标时,垂直逻辑关系和水平逻辑关系分析的目的分别是什么?它们各分析哪些因素之间的逻辑关系? 高大:矮小与()在内在逻辑关系上最为相似。 雨水:干旱与()在内在逻辑关系上最为相似。 尺子:距离与()在内在逻辑关系上最为相似。 河流:水与()在内在逻辑关系上最为相似 贷款:银行与()在内在逻辑关系上最为相似。 质量:重力与()在内在逻辑关系上最为相似。 水面:镜子与()在内在逻辑关系上最为相似。 玻璃:透明与()在内在逻辑关系上最为相似。 牙刷:牙膏与()在内在逻辑关系上最为相似。 榜样:楷模与()在内在逻辑关系上最为相似。
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