学前儿童音乐教育单元目标分为时间单元和（）。

感受和表现是学前儿童音乐教育的重点（） 学前儿童音乐教育的根本目标是直接指向儿童的()发展的。 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 学前儿童音乐教育活动的内容主要包括（） 学前儿童音乐教育的实施者是()。 学前儿童音乐教育目标包括总体目标、分类目标、各年龄阶段目标、单元目标、具体的教育活动目标，其中具体的教育活动目标包括() 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得()的发展。 如何理解学前儿童音乐教育的综合性? 试述学前儿童音乐教育的游戏性特点。 学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（　　）。 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得()的发展。 简述学前儿童音乐教育综合性特点的主要表现。 学前儿童音乐教育具有()、综合性和整体性的特点。 学前儿童音乐教育具有游戏性、综合性和()的特点。 学前儿童音乐教育的根本目的是把儿童培养成小歌星。 学前儿童音乐教育的特点是()、综合性和整体性。 在学前儿童音乐教育中，审美感动是教育的手段，音乐作品是教育的() 儿童音乐教育的有关理论和实践是什么？ 请简要叙述学前儿童音乐教育活动的设计与组织方案的内容。 学前儿童音乐教育对个体发展的作用表现在哪些方面？