从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是（）

教育随人类社会的产生而产生，随人类社会的发展而发展，这表明教育具有（） 罗马法发展过程中先后出现的所有权形式有（） 罗马法的产生、发展和完善过程长达1000年。它的最初形式是什么？ 人类社会在长期发展过程中，逐渐形成了和法律规范两大规范（） 法律的产生经历了从习惯到（），再到（）的发展过程。 社会基本矛盾贯穿人类社会发展过程的始终（） 人类社会在其发展过程中，逐渐形成了几类规范 人类社会发展过程中最基本的矛盾是 人类社会在其整个社会发展过程中，社会的进步以() 从JC道德的发展过程可以看到（） 有学者认为，“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则，这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。”此语评论罗马法的视角是（） 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展发展的。 会计随着人类社会的产生而产生,并且随着生产力的发展而发展（） 罗马法经历了一个从习惯法到成文法，从简单到复杂的发展过程。这一过程主要适应了（） （）是人类社会产生、存在和发展的基础和前提。 语言是一种人类所特有的社会现象。它随着人类社会的产生而产生，也随着人类社会的发展而发展，在人类社会之外是没有语言的，社会属性是语言最为基本的一种属性（） 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。（　　） 体育是人类社会（)与（)过程中产生的社会现象。 教育随着人类社会的产生而产生，并（）