教师在大班幼儿已有超市购物的经验基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”，引导幼儿学会理性消费、按需消费、合理消费。这个教育活动内容的选择是从（）入手

教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。 目标表述要在分析本班（）的基础上，以幼儿为主体，选择恰当的行为动词，具体清晰地表述一节课所要达到的目标 所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的，因此，教师必须要了解本班幼儿的现状，教学的出发点是幼儿的发展现状。() 目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上，以（）为主体，选择恰当的行为动词，具体清晰地表述一节课所要达到的目标 案例：幼儿园近期举行春季运动会，某大班老师在下午的体育活动中组织辅导幼儿做旗操。幼儿已经基本学会旗操操节动作，为提高幼儿体操动作质量，老师把组织重点放在纠正幼儿动作上。幼儿站成6路纵队，阳光照在幼儿脸上，个个精神抖擞，老师带领幼儿从第一节开始，听录音一节一节地纠正动作，当有的幼儿动作不正确或者不到位时，教师就停下，单独纠正该幼儿。15分钟后才辅导到第4节，看到幼儿动作越来越多的不 到位，教师很着急，鼓励幼儿坚持，并开始用宏亮的声音呼号节奏，但幼儿举旗的方向、路线和幅度还是不够整齐和到位。25分钟后，教师看到孩子们很累了，就停止了练习。 试就这个案例提出自己的观点。 组织幼儿运用已有经验讲述的方式有() 教学技能是教师在已有知识经验基础上, 通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动的方式（） 学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上 学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于（）。 态度不是生来就有的，是一个人在已有经验的基础上，通过后天学习获得的。 大学教师如何上好一节课？ 已有的大部分研究认为，组织承诺是在（ ）原则的基础上形成的。 幼儿园的课程与教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础。（　　） 简述教师上好一节课的标准。 （）尽管能为幼儿英语教师实施英语教学提供依据，但这只是上好一节课的前提 某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处 案例：某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确，到位，整齐划一。 试根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。 某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处 创造性思维是思维活动的高级过程，是在个人已有经验的基础上，（）的思维过程 强调要将每一后续经验都建立在先前经验的基础上，且必须更广泛、更深入地探究所涉及的事物，体现了幼儿园课程内容组织的    (    )