画示意图帮助学生理解数学题的题意,属于心智技能形成的()

调车作业计划单线路示意图对同一机车只在第一张作业通知单上标画，作业中变更计划或连续作业时，不再标画示意图。利用专用调车机车作业时，可不标画示意图（） 根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。 绘图题：画出温度调节系统示意图。 绘图题：试绘出山风示意图。 绘图题：描绘泵与马达示意图。 （单项选择题）下列哪种技能不属于心智技能（） 绘图题：画出空气擦洗滤池结构示意图。 绘图题：绘出遥信输入回路示意图。 列车操纵示意图中含有站场平面示意图（） 要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（） 打篮球、开车、弹琴，解应用题都属于心智技能。（ ） 下列技能属于心智技能的是（）。 下列技能属于心智技能的是（ ）。 绘图题：请画出气压法脱模示意图。 绘图题：画出碱液循环主要途径示意图。 绘图题：画出覆盖过滤器结构示意图。 绘图题：画出机械过滤器结构示意图。 绘图题：试绘出电网分级调度管理示意图。 绘图题：画出平视法观察弧垂示意图。 (1)绘制“热力环流形成示意图”。(6 分) (2)简要说明运用“热力环流形成示意图”进行讲解的教学要点。(8 分)