公正公平地对待学生，要求教师做到（　　）。 ①关心学生，信任学生②爱无差等，一视同仁 ③实事求是，赏罚分明④面向全体，点面结合

正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。 正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系（） 正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。 教师要热爱学生关心学生，尊重学生，严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒。平等相待，不卑不亢，乐于助人，关心同事。这属于教师的 该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康发展 该案例中的李老师违反了《中小学教师职业道德规范》中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法，是不尊重学生人格的表现，损害了波波的自尊心，不利于波波身心的健康发展 教师道德公正要求教师更注重对学生的奖励、荣誉、评价等外在公正形式。 论述教师在教育教学的细节中如何做到公正地对待学生。 公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（）的要求 《中小学教师职业道德规范》规定：教师应当教书育人，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（ ） 教师在教学中应保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这体现的是（）的道德规范要求 专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。 中国大学MOOC: 教师要公平公正地对待每一位学生，一视同仁。 “保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。”不属于师德范畴。() 关心爱护学生，尊重学生人格，（）对待学生。 教师要公正地对待学生，首先是要真正( ) 教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ） 教师要公正地对待学生，首先是要真正（  ）   严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）。 爱学生，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。