单选题

下列关于教学目标的描述哪一项是错误的()

A. 教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果
B. 教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为
C. 教学目标应该强调学习过程而不是学习结果
D. 本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜是不合理的教学目标

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单选题
下列关于教学目标的描述哪一项是错误的?()
A.教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果 B.教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为 C.教学目标应该强调学习过程而不是学习结果 D.“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标
答案
单选题
下列关于教学目标的描述哪一项是错误的()
A.教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果 B.教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为 C.教学目标应该强调学习过程而不是学习结果 D.本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜是不合理的教学目标
答案
单选题
下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的()
A.教学目标为教师的教学提供了方向性指导 B.教学目标是教学评价的依据 C.教学目标可以引导学生的学习活动 D.教学目标只对教学过程起指导作用,与教学评价关系不大
答案
单选题
关于总体的描述,下列哪一项是错误的关于总体的描述,下列哪一项是错误的()
A.根据研究目的确定的 B.总体里的观察单位足同质的 C.任意想象的研究对象的全体 D.常常需要由样本信息来推断总体特征 E.可以分为有限总体和无限总体
答案
主观题
关于XSCID,下列哪一项描述错误
答案
单选题
下列关于酶的描述,哪一项错误
A.所有的蛋白质都是酶 B.酶是生物催化剂 C.酶是在细胞内合成的,但也可以在细胞外发挥催化功能 D.酶具有专一性 E.酶在酸性或碱性条件下均会失活
答案
单选题
下列关于肺癌的描述哪一项是错误的()
A.同一肿瘤可有不同的组织学类型 B.同一肿瘤的不同部位分化程度不一 C.未分化腺癌可出现肉瘤样结构 D.转移癌的组织学类型可与原发癌不同 E.神经内分泌肿瘤不能同时向上皮细胞型分化
答案
单选题
下列哪一项关于受体的描述是错误的()
A.受体存在于细胞膜或细胞内 B.受体的化学结构是蛋白质或糖质 C.受体与其相应配体呈特异性结合 D.受体与其相应配体的结合呈不饱和性
答案
单选题
下列关于自身抗体,哪一项描述是错误的
A.来源与体液免疫应答过程,由B细胞产生 B.自身抗体是指能与机体正常组织成分或改变了的组织成分起反应的抗体 C.类风湿因子是自身抗体 D.自身抗体可以是器官特异性的 E.自身抗体阳性意味着存在自身免疫性疾病
答案
单选题
关于同化激素下列哪一项描述是错误的()
A.雄激素样作用较弱 B.促进蛋白质合成 C.无水钠潴留作用 D.可引起钙、磷、钾和水的潴留 E.同化作用强,男性化作用弱
答案
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