美国人本主义心理学家马克斯·韦伯提出了“人类基本需求层次论。

个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：() 美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，（）是最基本的需要。 提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是（） 人格现象学理论的最著名代表人物是美国人本主义心理学家（ ） 共情是由人本主义心理学家()提出的概念 被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是（） 下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（） 被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是（） 被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是（） 根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是()。 下列属于人本主义学派的心理学家是（）。 美国人本主义心理学家马斯洛认为，只有低级需要得以满足，更高层次的需要才能出现（） 美国人本主义心理学的代表人物是（）。 根据人本主义心理学家马斯洛的观点,人类的需要可以分为（） 人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是（） 美国心理学家亚当斯提出了()。 人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的其创始人是美国心理学家()。 人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的其创始人是美国心理学家（）。 人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（） 在美国人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论中，第三类是(    )。