从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）

建设工程项目施工进度计划从计划的功能上区分,可以分为()。 简述中小学教育评价的基本步骤。 简述中小学教育评价的主要内容。 从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（） 《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括( )。 中小学教育评价的基本步骤主要包括：{ }、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。 .把中小学教育评价的类型分为正式评价和非正式评价的标准是评价的_______。 建设工程项目施工进度计划从计划的功能上区分,可以分为(      )。 中小学教育评价的内容包括以下哪几方面（ ） 教育效率综合评价指标的是中小学的班师比。() 把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是 【 】 中小学教育评价的基本步骤主要包括：{pz_填空}、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。 中小学教育评价的基本步骤主要包括：{pz_填空}、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。 简述从辅助功能上对秘书层次的区分。 从评价在教学过程中的作用上区分，学生评价类型可分为（） GIS系统从功能上可分为（） PIS系统从功能上可分为（） 在评价甲状腺功能上价值最大的是 我国中小学新课程十分强调教育教学评价的甄别与选拔的功能。 中小学生综合素质评价与中小学课程改革是什么关系？