史上流传的“孟母三迁”故事，说明了影响青少年身心发展的主要因素是( )

“孟母三迁”的故事说明影响个体的重要因素是（???? ）。 “孟母三迁”的故事说明影响个体的重要因素是（） “孟母三迁”的故事说明了人的主观能动性对人发展的重要性（） “孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是（　　）。 “近朱者赤，近墨者黑”以及孟母三迁的故事都在说明() “近朱者赤，近墨者黑”以及孟母三迁的故事都在说明() “孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（　　）。 “孟母三迁”的故事里，孟母最后搬到（）旁边。 “孟母三迁”、“素丝说”说明了（　　）在人的发展中的重要作用 "孟母三迁"的故事反映了（　　）对人的重要影响。 “孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响 “孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响 “孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响 “孟母三迁”的故事告诉我们（） “孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是（ ） “孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是( )。 “孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的重要因素是（） “孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是()   “近朱者赤，近墨者黑”、“孟母三迁”的故事说明环境对人的发展具有决定性作用（） 孟母三迁的故事中，孟母采用的德育方法是（）