Jessica，作为一个合格的敏捷实践者，相信知识分享的价值。下列哪是知识共享最好的定义？（）
A. 所有干系人和团队成员之间的信息协同分享促进了一个消息灵通的项目环境
B. 在需要了解的基础上的信息分享
C. 在产品负责人与首席程序工程师之间，关于开发团队为了实施绩效改进计划的适应性的信息共享
D. 在及时的基础上的信息共享
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Jessica作为一个合格的敏捷实践者，相信知识分享的价值。下列哪项是知识共享最好的定义？（）
A.所有干系人和团队成员之间的信息协同分享促进了一个消息共享的项目环境 B.在需要了解的信息的基础上共享 C.在产品负责人与首席开发工程师之间，关于开发团队为了实施绩效改进计划的适应性的信息共享 D.在及时的基础上的信息共享
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Jessica，作为一个合格的敏捷实践者，相信知识分享的价值。下列哪是知识共享最好的定义？（）
A.所有干系人和团队成员之间的信息协同分享促进了一个消息灵通的项目环境 B.在需要了解的基础上的信息分享 C.在产品负责人与首席程序工程师之间，关于开发团队为了实施绩效改进计划的适应性的信息共享 D.在及时的基础上的信息共享
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作为一个敏捷实践者，Patricia强调精炼沟通在日常站立会议中的重要性。这重要性对一个标准的健康的站立会议体现在（）
A.细枝末节的协调对一个站立会议来说是个错误指示。团队应该致力于以更加开放的态度面/n对来自其他行业的创新理念 B.细枝末节的协调对站立会议来说，显示出自身对缺陷，检测和集成编码的缺乏 C.细枝末节的协调出现在站立会议中，各个团队成员都仅关注自身的障碍，而对其他成员的/n进步与障碍都不敢兴趣 D.细枝末节的协调出现在站立会议中，整个团队都认识到对会议进程来说，一个相互依存的/n焦点是很重要的
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公司刚开始执行敏捷，公司领导要求强制召开每日站会，你作为敏捷实践者，会怎么处理（）
A.服从领导安装排，强制安排每日站会 B.和领导沟通，应该由团队自己决定 C.忽略领导的要求，继续原项目 D.告诉领导，敏捷不用开站会
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为什么敏捷实践者在站立会议期间陈述目前项目进展的困难？（）
A.更新困难的信息 B.和团队成员沟通项目问题，或许可以得到解决 C.为项目延迟或者出现问题做解释 D.陈述困难，让高层管理者知道问题出现在哪
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拉尔夫正在一敏捷实践者研讨会上讲解用于开发用户故事的INVEST原则，其中E代表（）
A.Easy B.Errorproof C.Erratum D.Estimable
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第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）
A.杜威 B.萧恩 C.斯克瓦布 D.罗杰斯
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古希腊时期，自然科学的第一个实践者是泰勒斯（）
A.正确 B.错误
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能给实践者提供社会文化方面的系统概念的知识是（）
A.社会工作专业知识 B.文化学知识 C.社会学知识 D.心理学知识
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作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）
A.解决“教什么”的问题。 B.解决“怎么教”的问题。 C.解决“教的如何”的问题 D.解决“教什么”
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从第一个实践者运用农业创新发展到社区中其他农民运用创新的过程称为（）。
下列哪一项是一个有效的敏捷项目计划的实践？（）
以下的选项中可促进敏捷知识分享的技巧是（）
以下的选项中可促进敏捷知识分享的技巧是（）
因材施教的最早实践者是（）
如何做改革创新的实践者（）
“因材施教”的最早实践者是（）。
教育行动研究必有教育实践者参与（）
质量管理最优秀的实践者是( )
创意营造的核心实践者是文化企业。
（）被称为是《讲话》精神的自觉实践者
罗格是敏捷实践者，在每日站立会议上他称赞了详细沟通的优点，那么详细沟通是如何展现会议的健全性的？（）
“工业4.0”概念的积极推动者和实践者是（）。
一个传统项目经理在一-个尝试采用敏捷实践的组织中负责管理一个敏捷项目，若要获得成功，项目经理应该怎么做？（）
提出“教师即反思性实践者”观点的是（）。
英国工艺美术运动的主要实践者是（）
法国自然主义小说最早的实践者是（）。
教师不仅是科学文化知识的传播者，更是高尚思想道德的倡导者、实践者和体现者（）
Jessica采用积极倾听的方式去帮助她的敏捷团队度过正面临的设计难关。在这种情景中，积极倾听归属于哪方面的敏捷知识和技术？（）
柯达公司将自己的人力资源专业人员分为实践者与领导者，其中对实践者的素质要求有( )。
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