智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发展特征是（）

尊重和满足儿童的需要包括儿童的生理需要、自尊自信的需要、情感的需要和交往的需要。() 马斯洛的需要层次理论认为低层次的需要和更高层次的需要可以同时存在。 马斯洛把人类的需要分成生理需要、()社交需要、尊重需要和自我实现需要五个层次。 马斯洛把人类的需要分成生理需要、（）社交需要、尊重需要和自我实现需要五个层次 马斯洛将人类需要分为五个层次，依次为：生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和（） 马斯洛需要层次理论把人的各种需要分为三个层级，即：生理需要、社会需要和尊重需要。() 马斯洛需要层次理论把人的各种需要分为三个层级即：生理需要、社会需要和尊重需要。() 马斯洛认为，各种需要是按从高级到低级的层次组织起来的，其中生理需要位于最高层次，其他依次下降，自我实现是最低层次的需要。 马斯洛认为、各种需要是按从高级到低级的层次组织起来的，其中生理需要位于最高层次，其他依次下降，自我实现是最低层次的需要。() 马斯洛需要层次理论提出：人最低需要层次是生理需要，最高需要层次是__________。 马斯洛的需求层次理论认为，人的需求主要有生理需要、社交需要、安全需要、尊重需要和（）。 教育必须遵循儿童生理心理发展的（），满足儿童发展的需要。 需要层次理论把人的需要分为5个层次，从底层到高层排列为：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。 需要层次理论把人的需要分为5个层次，从底层到高层排列为：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。 是高层次的社会需要（） 奥苏贝尔的需要层次理论强调，较低层次的需要必须满足之后才会出现较高层次的需要（） 马斯洛认为，低层次需要会因高层次需要的发展而消失。 按照需要层次理论，处于需要最高层次的是（） 马斯洛的需求层次理论中，把人的需要划分为五种类型，分别是生理需要、安全需要、（）需要、（）需要和（）需要 马斯洛认为,人的需求有五个层次,分别是生理需要、安全需要、()、自尊的需要和自我实现的需要