（）就是提高农民素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，确保农业发展和新农村建设后继有人。

认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家，或者说培养既有专门知识又有文化的人才，并被世人称为过程教育哲学的创始人的是（） 新农民要求有（），有技术，会经营。 某省对经过培训和考核、懂技术、会经营的农民进行“新型高级职业农民”资格认证，并对他们所带领的合作社、农业园区、农业龙头企业给予土地流转、融资贷款、项目扶持等政策倾斜。这样做能够（  ）。①培育新型农业经营主体，发挥其辐射带动作用②提高农业生产技术水平，确保农产品有效供给③转变农业生产经营模式，促进农业集约化发展④创新农村土地产权制度，增加农民财产性收入 全面提高农民素质，在努力发展农村经济，改善农民的生产和生活方式的同时，还必须 实施农商互联，有利于发展新型农业经营主体，提高农业生产规模化、集约化、机械化水平。() 高等教育应该培养既有（）又有文化素质，既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。 在我国，为提高农业技术，必要的时候可以强迫农民和农业生产经营组织采用新品种、新技术。 素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。 素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者 组织有文化就是有“组织文化”（） 必须大力培养造就（）的创新型科技人才 繁荣农村文化，紧紧围绕乡风文明和培养新型农民，推动农村文化繁荣发展，着力构建（） 农民田间学校培训的主要目的是提高农民的（）。 解决农民收入问题,要从拓宽农民增收渠道入手,统筹提高农民的__方面的收入 认真落实《中国共产党农村工作条例》，加强党对“三农”工作的全面领导，坚持农业农村优先发展，强化()责任，落实县委书记主要精力抓“三农”工作要求，加强党委农村工作机构建设，大力培养懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，提高农村干部待遇 社会主义精神文明建设的根本任务就是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人,提高整个中华民族的()素质和()素质 新农村建设，如何培养新型农民；（） 培养造就高素质干部队伍的关键是（）。 2020年中央一号文件指出，做好“三农”工作，关键在党。大力培养（）的“三农”工作队伍，提高农村干部待遇。 中国工会要教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍（）