（）的浅层感受是别人看不起自己，而深层的理解是自己看不起自己，即缺乏自信。

三国中袁术看不起袁绍的主要原因是（） 金哀宗认为宋人羸弱并且看不起宋人（） 金哀宗认为宋人羸弱并且看不起宋人。() 北方魏国皇帝看不起南朝人,所以称他们为“虏”（） 北方魏国皇帝看不起南朝人,所以称他们为“虏”。 如果你犯了法,你就会受到法律制裁;如果你受到法律制裁,别人就会看不起你;如果别人看不起你,你就无法受到尊重;而只有得到别人的尊重,你才能过得舒心。从上述叙述中,可以推出下列哪一个结论? 我们在形容一味助长他人声势，看不起自己力量时常说“长他人志气”的下一句是什么？ 小学生有心里有微妙的心里变化，可以看不起小学生（） 我看不起那些不像我一样坚强的人，有时我会用种种方式羞辱他们（） 材料中琳琳对李方经常看不起她早就有积怨，应采取的态度最好是() 小A认为同学都很讨厌他，所以也看不起周围的同学，这体现了艾利斯的哪个假设： 辛弃疾的“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”典故中许汜为什么被刘备看不起（） 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应遵循的（） 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应该遵循的（）。 在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中 在我们的社会生活中，与人交往时既不能自视清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃.这是人际交往中（） 虎妞看不起大杂院里的人，但偏偏愿意和小福子来往，其中的原因是什么（） 学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作的适当做法是()。 “爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”一个自恃清高、看不起别人、不尊重别 人的人，是很难获得别人尊重的。这启示我们，人际交往中应该遵循 【资料】“我有很多擅长的学科”、“别人都看不起我”，学生的这两种说法都属于自我认知的表达。问题：这种说法是否正确?为什么？