在《辛亥革命》一课的教学设计中，有以下两段材料：材料1辛亥革命后，某人翻译一本书名叫《平民政治》，但现在却准备易名为《共和政治》后再出版。《国粹学报》过去一段时间销路不畅，但最近改名《共和杂志》，重新变得抢手。当时人不禁感叹：“今日惟‘共和’二字稍可卖几个钱耳！”（摘编自徐兆玮：《棣秋馆日记》）材料2革命后地方不同了一点，绿营制度没有改变多少……守兵当值的，到时照常上衙门听候差遣。马兵仍照旧把马养在家中。衙门前钟鼓楼每到晚上仍有三五个鼓手奏乐……--沈从文《辛亥革命的一课》请利用上述材料，设计出一个教学活动。要求：（1）设计意图要明确；（2）教学活动要完整

辛亥革命前夕 辛亥革命：1911 一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命 （） 一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是：辛亥革命（） 一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是：辛亥革命（）   辛亥革命发生在（）。 辛亥革命爆发于（）。 辛亥革命爆发于() 辛亥革命失败表明（） 学者周锡瑞在《辛亥革命在两湖》一书中指出，辛亥革命是一场有利于底层社会的革命。 辛亥革命前，湖北的两大革命团体是（） 2011年是辛亥革命一百周年，以下关于辛亥革命及其历史意义的表述，错误的是( )。 辛亥革命的开端是（ ），辛亥革命的性质是一次反帝反封建的资产阶级革命。 5.辛亥革命失败后，孙中山为捍卫辛亥革命果实进行了哪些斗争? 辛亥革命的性质是 辛亥革命的高潮是（）。 辛亥革命的性质是（） 辛亥革命是在哪年？ 辛亥革命的高潮是 辛亥革命的开端是（）