生命的意义之一在于：每一个生命都有一种超乎寻常的能力——爱的能力。

《珠玉词》忧衰惜时所表现的，是一种具有普泛意义的生命意识和时间哲理。 结构化生命周期法的每一个阶段都有明确的工作目标 填入下列空白处的词语，最恰当的一组是幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现 ① 最高的实现， ② 苦难与幸福未必是互相排斥的。 ③ ，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的 ④ 生命意义的受挫。我相信， ⑤ 是这样， ⑥ 没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 下面几句话排列次序合理的一项是（　　）①一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。②我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。③幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。④但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。 下面几句话排列次序合理的一项是（3分）（）① 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。② 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。③ 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。④ 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。 从某种意义上说，抗生素是一种生命联合另一种生命的现象。 “生存”是一种本能地适应环境的生命活动，是一种创造生存“意义”的生命活动 填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ， ， 。但是，在更多的情况下， 。我相信，即使这样， ， 。①幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉②因此苦难与幸福未必是互相排斥的③一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现④只要没有被苦难彻底击败⑤人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫⑥苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识 追寻生命的意义，其实就是要为生命存在提供一种支持。 作者认为，每一个人，每一种植物，都有他的（） 在北方，什么是最寻常、最普通，也是生命力最顽强的一种树第一个报春的便是她了（） 构成生命意义感的三个要素是 班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义。 苦难与幸福不是相互排斥的，一个人在苦难中仍然可以感觉到生命意义的实现。 班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义（） 生命意识是( )一个民族文明程度的重要标尺。如果不逐渐( )自己的生命意识，就永远也无法走进高度文明的现代社会。 每一种危险货物对应一个编号，每一个编号对应一种或一种以上危险货物。 Emmons（2003）认为，生命意义可以分为()部分： 对问题提出超乎寻常的、独特新颖的见解，属于发散思维的( )品质。 莫扎特作为“音乐神童”的他所展示的不仅是高超的技艺，还有超乎寻常的即兴创作能力