单选题

某县幸福路与友好街交汇处,两车司机因行车互不相让引发纠纷,110报警台接群众报警后立即指令辖区派出所民警出警,2名民警迅速赶至现场进行处置,发现已有大量群众围观。处警民警到达现场后,首先将现场情况上报的对象是()。

A. 县公安局治安大队值班室
B. 县公安局交警大队值班室
C. 辖区派出所值班室
D. 110报警台

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单选题
某县幸福路与友好街交汇处,两车司机因行车互不相让引发纠纷,110报警台接群众报警后立即指令辖区派出所民警出警,2名民警迅速赶至现场进行处置,发现已有大量群众围观。处警民警到达现场后,首先将现场情况上报的对象是()。
A.县公安局治安大队值班室 B.县公安局交警大队值班室 C.辖区派出所值班室 D.110报警台
答案
主观题
互不相让
答案
判断题
“针尖对麦芒”比喻双方都很厉害,互不相让,正面冲突。
A.对 B.错
答案
单选题
两个同事为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架,双方互不相让,你会()
A.同事吵架很正常,不会理会 B.介入同事的争吵只会添乱,所以只是旁观 C.感觉为了鸡毛蒜皮的事情吵架,很无聊 D.事不关己,干脆走开
答案
单选题
两个同事为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架,双方互不相让,你会( )。
A.同事吵架很正常,不予理会 B.介入同事的争吵只会添乱,所以只是旁观 C.感觉为了鸡毛蒜皮的事情吵架,很无聊 D.事不关己,干脆走开
答案
单选题
在乌拉圭回合多边贸易谈判中,美国和欧共体分歧较大,互不相让的关键议题是()。
A.纺织品 B.知识产权 C.农产品 D.保障条款
答案
判断题
方正英郡二期在新昌街与永康路交汇处()
答案
单选题
学期结束,小旭给宿舍的同学们赠送卡片。他在卡片中这样写到:“从开学初的互不相让互不理解到今天的亲密无间友好相处,有你们,真幸运。”小旭的话说明()
A.只有在集体生活中才能成长 B.遇到优秀的集体是小旭的幸运 C.集体生活培养我们的人际交往能力 D.集体生活是我们成长的平台
答案
单选题
李老师刚走进教室就看见邻座位的两位小朋友打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式中,最恰当的一项是()。
A.马上制止,让两位小朋友到班主任办公室解决 B.不予理睬,继续课堂教学 C.批评训斥学生 D.微笑着说:“怎么啦,你们俩都已经上幼儿园了,有了小矛盾还不会处理?你们都冷静一下,相信你们能自己解决。”
答案
单选题
李教师刚走进教室就看见小强和小敏打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
A.马上制止,让两位幼儿到教师办公室解决 B.不予理睬,继续教学 C.批评训斥幼儿 D.了解原因,并引导幼儿自己解决矛盾
答案
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李老师刚走进教室就看见小强和小敏打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是(  ) 一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。 一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式最恰当的是()。 一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小明和小强同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式最恰当的是(  )。 一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。 一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。 一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是(  )。 红旗广场位于红旗路与昌盛路交汇处() 两方相让不相骂 育才路与红旗路交汇处是红旗广场() 冰雪世界位于向阳路与吉祥路交汇处() 如果A与B互不相容,B与C互不相容,则A与C互不相容 在双方互不相让、争论激烈的情况,若事情不是很急迫,可考虑把问题暂时搁置,等双方冷静下来,能够理性地对待这个问题时再进行沟通的协方法属于() 双方在价格条款上互不相让、僵持不下,可以把这一问题暂时抛在一边,洽谈交货日期、付款方式、运输、保险等条款。这属于化解谈判障碍的策略中的() ()位于广安门内大街和长椿街交汇处 双方在价格条款上互不相让、僵持不下,可以把这一问题暂时抛在一边,洽谈交货日期、付款方式、运输、保险等条款。这属于化解谈判障碍的策略中的哪个策略?() 昌盛路和奋斗路交汇处是广场() 电话闭塞法组织行车时,司机凭路票动车() 小李、小张两位同学课间打篮球时发生争执,互不相让,结果扭打起来。上课进教室时小李恶狠狠地说:“你等着,放了学咱俩再算账。”看来“仇恨”还挺深的。如果你是班主任,你会怎么办() 正线按电话闭塞法行车时行车凭证为路票,司机须凭动车()
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