下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是（）。
A. 强调情境对于行为的决定作用
B. 强化对人的行为的影响是相同的
C. 把人格定义为人体的独特行为方式的组合
D. 行为的习得是许多刺激反应联结的建立
E. 环境是决定行为的唯一重要因素
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下面有关行为主义人格理论的特点，描述错误的是（）。
A.强调情境对于行为的决定作用 B.强化对人的行为的影响是相同的 C.把人格定义为人体的独特行为方式的组合 D.行为的习得是许多刺激反应联结的建立 E.环境是决定行为的唯一重要因素
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行为主义人格理论的共同特点不包括（）
A.行为的习得是许多刺激一反应联结的结果 B.遗传决定了人的大部分行为 C.人为了生存趋乐避苦 D.环境是决定行为的重要因素 E.不同类型的强化对行为产生不同的影响
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行为主义人格理论的共同特点不包括
A.行为的习得是许多刺激-反应联结的结果 B.遗传决定了人的大部分行为 C.人为了生存趋乐避苦 D.环境是决定行为的重要因素 E.不同类型的强化对行为产生不同的影响
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根据“大五”人格理论，与材料描述的小李的人格特点对应的人格维度是（）。
A.外向性 B.开放性 C.愉悦性 D.公正严谨性
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行为主义人格理论强调
A.追求卓越是人格发展的首要动力 B.情境对行为的决定作用 C.环境与人格的交互作用决定了人的行为 D.特质是人格结构的基本单位 E.人格的差异源于认知结构的差异
答案
行为主义人格理论的主要代表是（）
A.斯金纳 B.班杜拉 C.华生 D.埃里克森
答案
下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。
A.班杜拉是社会学习理论的创建者 B.把人的行为解释为认知 C.班杜拉认为强化只可以直接强化 D.观察学习是社会学习理论的一个基本概念 E.间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
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下面有关幼儿晚期游戏的特点描述错误的是（）
A.幼儿晚期的儿童处于象征游戏的高水平阶段，儿童已摆脱了实物直观相似性的束缚，语言描述和动作表象起主导作用，可以用语言、动作替代实物进行游戏 B.此阶段儿童会自行策划游戏，讨论游戏主题、构思情节、分配角色、创设环境，积极主动进行游戏 C.合作游戏特征突出，喜欢有一定难度的棋牌类游戏和富有挑战性的体育竞赛类的规则游戏 D.此阶段儿童的象征性游戏内容和情节都比较简单，常常重复同一动作
答案
下列关于“大七”人格理论的描述，正确的是()。
A.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性 B.“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的：与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极，而意义相反的项目描述的是较低的一极 C.“大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的 D.“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同
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下面有关跨国公司特点的描述错误的是：（）
A.拥有更多的产品及服务，进入更多的消费者细分市场； B.公司拥有大量的管道可以用于筹集所需要的资金； C.只经营单一产品的跨国公司经营单元（如事业部），与中小型企业相比就没有规模优势了； D.缺乏灵活性以及非常严格繁琐的运作规则
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关于“大五”人格理论说法错误的是（ ）。
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罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）
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下面有关人格结构论的陈述，错误的是（）。
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行为主义人格理论的主要代表人物有（）。
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