“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（ ）提出来的。

“因材施教”体现了人身心发展的（　　） “因材施教”体现了人身心发展的（）。 因材施教体现了人身心发展的____特点． “因材施教”体现了人身心发展的(   ) “因材施教”体现了人身心发展的（）特点 “ 因材施教” 的教育原则依据是人的身心发展的 【 】 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（　　）。 “因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（） 因材施教原则是依据体育教学受制于学生身心发展特点的规律提出的（） “学不躐等”“因材施教”等原则最早是在《论语》中提出来的（） “因材施教”的教育原则依据的是人的身心发展的（） 因材施教原则是孔子提出的 孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（） 在教育中实施“因材施教”的教育原则，是因为儿童的身心发展具有（ ）。 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。 “因材施教”体现了人身心发展的差异性特点（） 教育要因材施教是因为人的身心发展具有（） 简述因材施教教学原则的实践意义。