生态文明是人类历史发展过程中的最高形态
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生态文明是人类历史发展过程中的最高形态
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人类社会发展过程中最基本的矛盾是
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文化是人类在社会历史发展过程中所创造的（）
A.文学艺术 B.科学技术 C.精神财富 D.物质财富和精神财富
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文明是指人类在社会历史发展过程中创造的各种成果和财富的总和。文明又根据人类从事活动领域的不同可分为物质文明、政治文明、精神文明和生态文明等。根据以上定义，下列不属于文明的是：
A.大约公元前200年到公元200年的汉王朝时期，华夏民族的影响力广泛传播到整个东亚和西域地区 B.新石器时代的农民认识到洪涝灾害虽然会毁坏庄稼，但是也能提供更加肥沃的土壤。因此开始修建水坝，然后用来灌溉农田 C.原始社会的人类与虫蛇鸟兽为伍，通常将某种超自然的神秘力量实物化，以各种动物或树木为对象作图腾崇拜 D.在南方的热带原始森林，生物由于大量繁殖导致其对食物的需求变大，生态压力使得某些鸟类在夏季向北方冰川迁徙
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人类在社会发展过程中保护和改善生态环境形成的文明成果，表现为人与自然和谐程度的是（）
A.政治文明 B.物质文明 C.生态文明 D.精神文明
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辩证法发展过程中经历的三种历史形态为（ ）。
A.唯心辩证法、唯物辩证法 B.社会辩证法、自然辩证法 C.系统辩证法、科学辩证法 D.历史辩证法、唯物辩证法
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生态文明是人类文明发展的一个新阶段，是农业文明之后的文明形态。
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教师这一职业在人类生活历史发展过程中的作用包括（）。
A.是人类社会得以延续和发展的重要因素 B.是连接过去和未来的纽带 C.是人类不断走向更高层次文明的桥梁 D.发挥着不可替代的功能
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文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的精神财富。
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人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进入文明时代的标志是( )。
A.文字的出现 B.私有制的出现 C.阶级的出现 D.国家的出现
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文物是指人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。
文物是指人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。
生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步，其不包括（）
人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程，人类进人文明时代的标志是（ ）。
改革是社会形态发展过程中的质变（）
青少年发展过程中最基本的矛盾是
简述人类信息文明的发展过程并展望未来的发展方向？
在人类历史发展过程中，形成剥削制度、出现两极分化的经济根源是（ ）。
改革是同种社会形态发展过程中的质变（）
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法律的历史发展与道德的历史发展过程中，法律没有（）
人类历史发展过程当中,第二次大分工是()
简单综述人类信息文明的发展过程并展望未来的发展方向
广义的文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的（）和精神财富的总和。
在人类历史发展过程中，形成剥削制度、出现贫富两极分化的经济根源是（ ）。
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。()
在人类历史发展过程中，形成剥削制度、出现贫富两极分化的经济根源是（ ）。
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和（）
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