联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（ ）。

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（　　）。 1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（） 966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——（）中提出应该把教师工作视为专门职业。 1966年，国际劳动工组织、联合国教科文组织联合建议——（ ）中提出应该把教师工作视为专门职业。 1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织联合发表《关于教师地位的建议》，提出将教师职业作为专业来看待。 1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（） 1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（ ）。 1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（）。 联合国教科文组织 以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》。   明确肯定“教师的工作应该被视为专业性职业”联合国教科文组织文件是（） 明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（ ）。 联合国教科文组织总部设在( )。 联合国教科文组织的总部设在：() “联合国教科文组织”的缩写是？（） 联合国教科文组织的总部设在()   4月17日，联合国教科文组织正式批准中国提交申报的（）成为联合国教科文组织世界地质公园 UNESCO是联合国教科文组织的简称。 UNESCO是联合国教科文组织的简称。 联合国教科文组织宣布2015年为（）。