单选题

激发运动员参与训练与比赛的兴趣,满足运动员的合理需要,发挥运动员在训练中的主体作用,这指的是( )

A. 有效控制原则
B. 动机激励原则
C. 区别对待原则
D. 适时恢复原则

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单选题
激发运动员参与训练与比赛的兴趣,满足运动员的合理需要,发挥运动员在训练中的主体作用,这指的是( )
A.有效控制原则 B.动机激励原则 C.区别对待原则 D.适时恢复原则
答案
判断题
大周期训练中,为使运动员在比赛时期更好的适应比赛,准备时期就应安排运动员大量参加比赛()
答案
单选题
在体育比赛中,运动员与运动员、运动员与裁判员之间发生冲突时,现场判罚的依据是()?
A.竞赛规则 B.体育道德 C.体育法 D.裁判法
答案
单选题
速度滑行比赛中2名运动员在同一跑道滑跑时,后面的运动员必须与前面的运动员相距多远()
A.大于5米 B.大于10米 C.无规定
答案
多选题
训练︰运动员︰获奖
A.分析︰银行家︰盈利 B.测量︰建筑师︰大厦 C.施肥︰农民︰收获 D.手术︰医生︰痊愈
答案
单选题
某运动会管理系统数据库的部分基本表:运动员(运动员编号,姓名,性别,队别),项目(项目编号,名称,比赛地点,比赛时间),比赛(运动员编号,项目编号,成绩)。主键依次是运动员编号、项目编号、运动员编号与项目编号的组合(该组合里的属性是外键)。创建“上海”队的运动员视图的正确选项是()
A.CREATE VIEW SH_ASELECT 运动员编号,姓名,性别FROM 运动员WHERE 队别=上海; B.CREATE VIEW SH_AAS SELECT 运动员编号,姓名,性别FROM 运动员WHERE 队别=上海; C.CREATE TABLE SH_AAS SELECT 运动员编号,姓名,性别FROM 运动员WHERE 队别=上海; D.CREATE VIEW SH_A (SH_NO, SH_NAME, SH_SEX)SELECT 运动员编号,姓名,性别FROM 运动员WHERE 队别=上海;
答案
单选题
运动成绩是运动员参加比赛的()。
A.手段 B.方法 C.要求 D.结果
答案
单选题
一次运动会上,赛前报名准备参加的男女运动员的人数之比为23:12。实际比赛时,有两名男运动员和三名女运动员因故没有参加比赛,使得实际参加比赛的男、女运动员的人数之比变为2:1。问实际参加比赛的运动员共多少名()
A.135 B.140 C.150
答案
多选题
运动员在比赛后常进行尿检,属于运动员禁用的兴奋剂包括
A.麻黄碱 B.甲睾酮 C.呋塞米 D.奥美拉唑 E.普萘洛尔
答案
单选题
运动员进行比赛,如果旁边有观众加油,运动员发挥得更好了,这种现象属于( )
A.服从 B.从众 C.社会干扰 D.社会助长
答案
热门试题
某运动员比赛时大量出汗(1L),此时该运动员会出现 有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩,批阅运动员的训练日记,专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了(  ) 一次羽毛球邀请赛,共有五名运动员:王益、李进、舒砚、赵宇、陈亮,分别来自海南、江西、浙江、福建、天津。据了解: (1)王益仅与另外两名运动员比赛过; (2)福建运动员仅与另外三名运动员比赛过; (3)李进没有和江西运动员比赛过; (4)江西运动员和舒砚比赛过; (5)江西、浙江、天津的三名运动员相互之间都比赛过; (6)赵宇仅与一名运动员比赛过。 根据上述条件,请问陈亮最可能来自哪个省?(  ) 哪位运动员是非广州籍的运动员() 下列运动员哪个是棒球运动员?() 运动员心理能力即指运动员与训练竞赛有关的个性心理特征,以及依训练竞赛的需要把握和调整心理过程的能力,是运动员竞技能力的重要组成部分。() 运动员比赛应该遵守的礼仪? 乒乓球比赛中,运动员 战术是指运动员在比赛中根据自己的训练水平。 某运动会管理系统数据库的部分基本表:运动员(运动员编号,姓名,性别,队别),项目(项目编号,名称,比赛地点,比赛时间),比赛(运动员编号,项目编号,成绩)。主键依次是运动员编号、项目编号、运动员编号与项目编号的组合(该组合里的属性是外键)。能够进行数据更新的视图是() 运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型,是为了确定运动员的 110米栏比赛中,运动员需要跨过几个栏架() 在田径比赛中,一个运动员可以参加多项比赛,一个比赛项目可以有多个运动员参加,运动员和比赛项目两个实体之间的联系是____联系 一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行,所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。() 在运动比赛中,运动员首先力争的是: 在篮球比赛中,运动员在跑动中未接稳球,掉在脚上弹出去3米,此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛,该名运动员的动作属于()。 在奥运会游泳比赛中,一个游泳运动员可以参加多项比赛,一个游泳比赛项目可以有多个运动员参加,游泳运动员与游泳比赛项目两个实体之间的联系是 ( )联系。 简述运动员在比赛和训练中应如何注意糖的补充。 为提高跳高运动员的比赛成绩,应侧重训练下肢的 为提高跳高运动员的比赛成绩,应侧重训练下肢的
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