引导幼儿学会认真倾听的措施，以下正确的是（）
A. 说话时注意语气，语调，让幼儿感受语气，语调的作用
B. 根据幼儿的理解水平，有意识地使用一些反映因果，假设条件等关系的句子。
C. 成人要耐心倾听别人，包括幼儿的讲话等，别人讲完再表达自己的观点。
D. 与幼儿交谈时，要用幼儿能听懂的语言。
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引导幼儿学会认真倾听的措施，以下正确的是（）
A.说话时注意语气，语调，让幼儿感受语气，语调的作用 B.根据幼儿的理解水平，有意识地使用一些反映因果，假设条件等关系的句子。 C.成人要耐心倾听别人，包括幼儿的讲话等，别人讲完再表达自己的观点。 D.与幼儿交谈时，要用幼儿能听懂的语言。
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引导幼儿学会认真倾听，以下说法不正确的是（）。
A.成人要耐心倾听别人的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。 B.与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。 C.方言地区和少数民族，3-4岁幼儿要能听懂普通话。 D.对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问。
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请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。
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以下关于幼儿衔接的说法正确是（）
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答案
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬幼儿，指导幼儿学会倾听。 ( )
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教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听（）
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引导婴幼儿逐步学会大小便的方法，不正确的是（）。
A.会向成人表示便意 B.自已脱衣服 C.使用卫生纸.洗手 D.及时鼓励和表扬
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尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应（）
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