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基本水平概念

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主观题
基本水平概念
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单选题
()根据概念的不同发展水平,把概念分成知觉概念、功能性概念和符号性概念三种不同水平的概念。
A.洪斯伯格 B.沃尔夫和布鲁纳 C.利普 D.吉布森
答案
主观题
简答企业水平衡概念及水平衡测试概念目的。
答案
多选题
沃尔夫和布鲁纳根据概念的不同发展水平,把概念分为()三种不同水平的概念。
A.知觉概念 B.抽象概念 C.功能性概念 D.符号性(语词)概念
答案
主观题
概念的运用水平包括______和思维水平。
答案
主观题
水平考试的目标是考查学生对课程基本概念、基本理论、基本知识的掌握程度,主要关注学生是否达到课程教学的基本要求。
答案
判断题
水平考试的目标是考查学生对课程基本概念、基本理论、基本知识的掌握程度,主要关注学生是否达到课程教学的基本要求。
答案
多选题
幼儿的概括能力的发展趋势是从形象水平逐渐向本质抽象的水平发展,这决定了幼儿掌握概念的基本特点有()
A.以掌握具体实物概念为主 B.向掌握抽象概念发展 C.概念的内涵往往不精确 D.概念外延不恰当
答案
多选题
国家基本药物概念的要点是国家基本药物概念的要点是()
A.满足绝大多数民众基本医疗卫生需求的最必需的药物 B.选择哪些药物为基本药物应与世界接轨 C.选择哪些药物为基本药物应因地制宜 D.基本药物应按照遴选原则,认真筛选确定 E.基本药物数量有限
答案
主观题
基本概念
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