单选题

关于影响小学生自我发展的因素说法完整正确的是()

A. 遗传素质
B. 自我概念
C. 认知能力、社会互动
D. 社会环境

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单选题
关于影响小学生自我发展的因素说法完整正确的是()
A.遗传素质 B.自我概念 C.认知能力、社会互动 D.社会环境
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单选题
就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。
A.小学一年级到三年级 B.小学二年级到四年级 C.小学三年级到五年级 D.小学五年级到六年级
答案
单选题
就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()。
A.小学一年级到三年级 B.小学二年级到四年级 C.小学三年级到五年级 D.小学五年级到六年级
答案
单选题
根据埃里克森的人格发展理论,()危机的解决是小学生自我发展的决定性任务()
A.主动-内疚 B.勤奋-自卑 C.自我同一性-角色混乱 D.自主-羞耻
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主观题
简述影响小学生身心发展的因素。
答案
单选题
下列关于小学生想象发展的特点,说法正确的是()
A.想象中的概括性成分不断减少 B.想象由模仿性、再现性向创造性过渡 C.想象由现实性向浪漫性过渡 D.想象的有意性逐渐减少
答案
多选题
小学生自我评价的发展特点为()
A.从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价 B.从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价 C.小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向 D.小学生自我评价的稳定性逐渐加强
答案
多选题
小学生自我评价的发展特点表现为()。
A.从顺从他人评价发展到有独立见解的自我评价 B.自我评价的稳定性逐渐增强 C.自我评价以抽象性为主 D.从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点评价 E.开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
答案
主观题
简述小学生自我意识发展的趋势
答案
单选题
下列关于小学生思维发展的特征,说法不正确的是()
A.小学生的抽象思维逐步发展,但仍带有较大的具体性 B.小学生的抽象思维开始发展,但仍带有很大的不自觉性 C.小学生思维发展的关键年龄出现在7~8岁 D.小学生思维由以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡,是思维发展过程中的“飞跃”
答案
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