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通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为

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单选题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果.这是().
A.发散思维训练 B.推测与假设训练 C.自我设计训练 D.头脑风暴训练
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单选题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练称为()。
A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
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单选题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
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主观题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为
答案
单选题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称()。
A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法
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主观题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法是()
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单选题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()
A.自我设计训练 B.头脑风暴法 C.谈话法 D.假设法
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主观题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法是()
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判断题
头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。( )
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单选题
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的训练方法称为()
A.自我设计训练 B.头脑风暴法 C.谈话法 D.假设法
答案
热门试题
通过集体讨论,使思维相互撞击迸发火花,达到集思广益效果的创造性训练方法是() 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法是{pz_填空}。 (2014陕西咸阳)通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的训练方法称为()。 通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。 通过集体讨论,使思维相互撞击,进出火花,达到集思广益的效果,属于()。 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于(  )。 通过集体讨论,使思维相互碰撞,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称( )。 头脑风暴训练是训练幼儿的创造力的常用方法之一。该方法是通过集体讨论,使思维相互碰撞,迸发火花,达到集思广益的效果。(  )   通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益的效果,这种培养学生创造性的方法称为() 通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益的效果,这种培养学生创造性的方法称为{填空}。 通过集体讨论,使思维相互撞击,达到集思广益的效果,这种培养学生创造性的方法称为{pz_填空}。 通过集体讨沦,激发个体思考从而达到集思广益的效果,这种思维训练的方法称为() 发火(防爆的)面层采用的碎石是以金属或石料撞击时不发生火花为合格。 不发火(防爆的)面层采用的碎石是以金属或石料撞击时不发生火花为合格。( ) 何谓散发火花地点? 运用头脑风暴法时,鼓励相互讨论,以达互相启发之效。 哈密顿在散步的路上迸发了构造四元素的火花;凯库勒发现苯分子环状结构都属于()思维 通过邀集专家,召开头脑风暴会议,针对企业经营决策的问题,敞开思想、畅所欲言、相互启发、集思广益、寻找新观念,形成创造性的思维结论的方法是() 集体合同草案应当提交()讨论通过。 “决”重在集思广益,不断打开思维空间和选择空间。
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