下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（）
A. 课前任务的设计越简单越好
B. 课前任务的设计需要考虑与课上的衔接
C. 课前任务的设计最好具有真实感和情境感
D. 课前任务的设计需要设定细致的教学目标
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下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（）
A.课前任务的设计越简单越好 B.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C.课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D.课前任务的设计需要设定细致的教学目标
答案
关于课前任务单的设计下列说法正确的是（）。
A.教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样 B.课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度 C.课前任务单必须是给学生的一张纸 D.课前任务单必须是学生独立完成的
答案
下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的（）。
A.课前任务的设计是完全独立的一部分 B.课前任务的设计必须是非常固定封闭的 C.课前任务设计越简单越好 D.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接
答案
中国大学MOOC: 关于课前任务单的设计下列说法正确的是：
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 B.传统课堂的预习不看视频 C.翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D.传统课堂的预习往往是缺乏指导的
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（ ）
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是?（）
A.传统课堂的预习往往是缺乏指导的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 D.翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）。
A.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的 B.这两者并没有十分明显的区别 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
答案
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是（）
A.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 D.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
答案
关于设计任务委托模式，下列表述错误的是（ ）。
A.国际上，工业发达国家设计单位的组织体制和中国有区别，多数是专业设计事务是综合设计院 B.国际上建筑师事务所往往起着主导作用 ，其他专业设计事务所则配合做相应的设计工作 C.我国业主方主要是通过设计招标选择设计单位 D.设计任务的委托有两种模式，分别是业主方委托一个设计单位或有多个设计单位组成的设计合作体作为设计总负责单位和业主方不委托设计总负责单位而平行委托多个设计单位
答案
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