教师在讲授《陈涉世家》中“为天下唱，宜多应者”这句时，讲到“唱”在这里是个通假字，通“倡”，是“带头、倡导”的意思。为了让学生更好地理解什么是通假字，教师请他们在课下搜集之前学过的通假字。下列句子中，没有通假字的一项是（）。

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（6分）(1）扶苏以数谏故，上使外将兵。（选自教科书九年级上册《陈涉世家》〉(2)会天大雨,道不通，度已失期。（选自教科书九年级上册《陈涉世家》 下面文段中加点字的解释有错误的一项是（ ）项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。 乐器伴奏时多遵循“紧打慢唱”的艺术处理原则（） 《小芳》唱罢唱《小草》 黄宗羲“夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣共曳木之人也。”的论断体现了（） 下面文段中加点的词解释有错误的一项是 ( )陈胜曰：“ ……项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 （2）宜多应者 应：______ 音乐教师如何做好歌曲的范唱? 等死，死國可乎？（《史記·陳涉世家》） 下面文段中加点的词解释有错误的一项是 ( ) （3分）陈胜曰：“ ……项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 某老师在讲解《陈涉世家》一文后，让学生归纳实词“令”的意义，下列解释不正确的是（　　）。 “三教所唱，各有所尚，道家唱情，僧家唱性，儒家唱理”的说法出自下列哪部著作（） 相声中的唱分为学唱和本功唱,太平歌词就是本功唱（） 相声中的唱分为学唱和本功唱,太平歌词就是本功唱 “说，学，逗，唱”中“唱”是指（）。 “唱一唱”中的“一”应读（　 　） “唱一唱”中的“一”应读（） “到什么山上唱什么歌”这句俗语生动了体现了朗读语言的( )？ 诗句：我有迷魂招不得，雄鸡一唱天下白。出自何人之手