为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是（）
A. 口头讲解
B. 遗失物进行示数
C. 提供宣教材料或单页
D. 视听教材辅助口头讲解
E. 用患者听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
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为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
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为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是（）
A.口头讲解 B.遗失物进行示数 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
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为了提高患者的用药顺应性，药师对患者用药教育的最佳方式是
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
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为了提高患者用药顺应性，药师对患者用药效育的最佳方式是（）
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的话言进行解释
答案
为了提高患者用药依从性，药师对患者用药教育的最佳方式是
A.口头讲解 B.以实物进行示教 C.提供宣教材料或单页 D.视听教材辅助口头讲解 E.用患者能听得懂并愿意遵照执行的语言进行讲解
答案
药师对患者进行用药指导的作用有药师对患者进行用药指导的作用有（）
A.可在最大程度上提高患者的治疗效果，提高患者用药的依从性 B.可减少药品不良反应发生的几率 C.可节约医药资源 D.可指导合理用药，优化药物治疗方案 E.可提高药师在社会和公众心目中的位置
答案
药师对患者的术前用药教育不包括以下哪项内容？（）
A.禁食说明 B.术前需要停用的药物列表 C.糖尿病患者禁食期间的血糖监测 D.患者影像学检查结果
答案
用药教育的目标就是要确保患者了解正确使用药物的重要性及用药的正确方法，提高患者（），优化（），降低（）的发生率；最终提高患者的（）
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药师对患者的用药指导通常要求以（）和（）两种方式
答案
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）。
A.中药汤剂与西药隔开30分钟以上服用 B.应戒酒，以免影响盐酸二甲双胍的疗效 C.清胃黄连丸为蜜丸，改用清胃黄连片 D.盐酸二甲双胍片与清胃黄连丸同时服用 E.清胃黄连丸苦寒伤胃，不可过量或久服
答案
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医生和药师加强对患者用药指导监测的用药差错监测
执业药师对该患者进行用药指导时，用药建议错误的是（）
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药师对患者进行用药指导的作用有（）
与药师的交流可以增加患者的药物知识和提高其用药依从性。()
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药师对该患者的用药指导，错误的是
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
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药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
药师对该患者的用药指导，错误的是
药师对该患者的用药指导，错误的是
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以下有关药师对此患者的用药教育内容，正确的是（）
患者购买药师推荐的药品后，药师应交代的用药注意事项和患者教育不包括
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药师对该患者的用药指导，错误的是（）。
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药师向患者进行用药交代可有效避免用药错误，更好发挥药物疗效。关于药师向患者提供用药交代的说法，错误的是
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