管理是指管理主体采用一定的方式、方法作用于客体，使其朝着一定的目标发展所进行的活动。

青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,是一个主体作用于客体,客体对主体反作用的过程 青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程（） 人，既是管理的主体，又是管理的客体，每个人都处在一定的管理层次上，离开人就无所谓管理。（） “儿童的认知结构(包括语言结构)来源于主体和客体之间的相互作用。主体作用于客体的活动和动作是一切知识的源泉。”此观点属于() 培训对象一定程度上决定了培训的方式方法。员工文化素质培训适宜采用下列哪一种的培训方式？（） 儿童的认知结构(包括语言结构)来源于主体和客体之间的相互作用，主体作用于客体的活动和动作是一切知识的源泉。此现点属于 () 电刺激镇痛的治疗方法中，"应用一定频率、一定波宽的低频脉冲电流作用于体表刺激感觉神经达到镇痛的治疗方法"属于 广义的研究是指运用一定的方式方法对限定的事物或现象进行分析、验证，来获得客观事实的过程。() 实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程，其中: 主体是指一切人|主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人|客体是一切客观事物|客体是指实践和认识活动所指向的对象 斯金纳认为，()是人为了达到一定目的而作用于环境的行为。 摩擦力一定作用于两个相互接触的物体之间。（  ）   行政环境是指能（）作用于行政管理的诸因素的总和。 从系统的观点看，管理决策是由决策主体、决策客体、决策理论与方法、管理信息等要素构成的一个有机整体，其中决策客体是指（） 创新可以带动创业，但创业并不一定反作用于创新 作用于物体的合外力为零，合外力矩一定也为零（） 教养方式不统一，具体是指不同的甚至相互对立的社会化内容和目标同时作用于（）使其难以取舍，无所适从。 管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。他应该具备的能力包括()。 学校管理包括管理主体、管理客体、管理方法、管理目标﹑（）五大要素。 地权是指一定经济主体依法对待定经济客体所有、使用、处分并获取相应收益的权利。（） 地权是指一定经济主体依法对待定经济客体所有、使用、处分并获取相应收益的权利。（）