单选题

孔子最早提出“有教无类”,其理论基础是(  )

A. 人性善
B. 人性恶
C. “皆可以成舜禹”
D. “性相近,习相远”

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最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是( )。 孔子提倡中庸之道的理论基础是天人合一。() 小组治疗模式的理论基础,最早源于()。 孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范() 《制图六体》奠定了中国古代地图编制的理论基础,最早提出它的是()。 《制图六体》奠定了中国古代地图编制的理论基础,最早提出它的是() 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为() 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()。 孔子提倡“中庸之道”的理论基础是以法治国。()   孔子提倡中庸之道的理论基础是以法治国。( ) 孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是( )。 奠定中医学理论基础最早的著作是 最早从理沦上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是(). 孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。 孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。 关系代数的理论基础是(),关系演算的理论基础是(),关系逻辑的理论基础是()。 早在先秦时期,孔子就提出了()、()、()的思想,奠定了中国古代教育“礼乐相济”的理论基础。 基于问题的教学其理论基础是()。 谁最早提出了“有教无类”的教育思想? 教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。
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