治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是

某护士发现一患者与家人闹矛盾后要求停止护理和治疗，此时，针对该患者放弃治疗的请求，护士应当首先 [基础护理学(初级护师)]护士在与患者进行沟通时，应注意护理用语的 某护士发现一患者与家人闹矛盾后而要求停止护理和治疗，此时，针对该患者放弃治疗的请求，护士应当首先 由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院期间各种治疗、基础护理、专科护理、护理病历书写、病情观察、用药治疗及健康教育等。此种模式的护理方式属于 由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院,以护理计划为内容,包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、观察病情变化、心理护理、健康教育和出院指导。这种形式的护理方式是（） [基础护理学(初级护士)]有关“健康”的描述，正确的是? 由责任护士和其辅助护士以护理计划为内容，负责患者从入院到出院整个护理过程，包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、观察病情变化、心理护理、健康教育、出院指导。这种形式的护理方式是：（） 护士与患者家属沟通中，错误的是( )。 某护士发现一患者与家人闹矛盾后要求医院停止护理和治疗，此时，针对该患者放弃治疗的请求，护士应当首先（） 由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从人院到出院，以护理计划为内容，包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、观察病情变化、心理护理、健康教育、出院指导。这种形式的护理方式是 由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院，以护理计划为内容，包括入院教育、各种治疗、基础护理和专科护理、护理病历书写、观察病情变化、心理护理、健康教育、出院指导。这种形式的护理方式是 患者确诊为“肺癌”，入院治疗。护士应根据护理健康教育程序进行健康指导。该患者健康教育程序的第二步骤主要内容是()。 护士进行治疗性沟通时不能采取的手段是（） 患者，男，18岁。与父母闹矛盾后，患者要求停止所有护理和治疗。此时，护士应当首先 护士与患者家属的沟通中，错误的是(　)。 护士与患者家属沟通中，错误的是（   ） 护士与患者沟通交流方法正确的是 基础护理：某肺癌患者住院化疗，但效果不佳，故时常伤心流泪，护士应如何与患者沟通？（） 护士小王通过对新入院的冠心病患者谢某进行观察并与患者和家属做了沟通，收集患者的各种健康资料，并对健康状况进行评估，提出护理问题，制定切实可行的护理计划，并负责护理计划的实施、评价。小王承担的主要角色是 护士给患者进行护理评估，下列属于主观方面健康资料的是（）