提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。
A. 格式塔学习理论
B. 认知-结构发现理论
C. 认知结构-同化理论
D. 人本主义学习理论
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提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。
A.格式塔学习理论 B.认知-结构发现理论 C.认知结构-同化理论 D.人本主义学习理论
答案
“先行组织者”教学策略的学习理论基础是
A.认知发现理论 B.认知接受理论 C.认知目的理论 D.认知建构理论
答案
先行组织者教学是给学习者提供（）
A.图式 B.经验 C.认知框架 D.思维模式
答案
根据奥苏伯尔的意义学习理论,下列选项中属于先行组织者的是()
答案
先行组织者教学基础的提出者是（）。
A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.桑代克
答案
先行组织者教学策略是给学习者提供（ ）
A.图表 B.新知识 C.认知框架 D.以上都对
答案
提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是()。
A.奥苏贝尔 B.加涅 C.杜威 D.布鲁纳
答案
建构主义学习理论下的教学方法主要有哪些？各种教学方法如何进行？
答案
教师在使用先行组织者进行教学时，学生的学习方式是（）
A.发现学习 B.接受学习 C.个别化学习 D.掌握学习
答案
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有（）
A.如果学生回答正确就给予学生奖励 B.辅助学生完成具有一定挑战性的任务 C.让学生发表自己对问题的看法 D.让学生对内容反复背诵
答案
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提出“先行组织者”概念的是（ ）。
提出“先行组织者”概念的是（）。
先行组织者教学技术常用于（）
先行组织者教学技术常用于()
先行组织者教学技术常用于（）。
先行组织者教学技术常用于（）
先行组织者教学技术常用于（ ）。
先行组织者教学技术常用于（ ）。
先行组织者策略的提出者是（）
先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点（）
先行组织者教学技术是由美国心理学家（）提出的
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）
重视已有知识在学习中的作用，提出先行组织者策略的是（）
什么是先行组织?先行组织者应如何提供?举例什么是先行组织者?
什么是先行组织？先行组织者应如何提供？举例什么是先行组织者
先行组织者策略中的比较性组织者与当前学习内容的关系是?（）
1、（）提出了先行组织者策略。
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