一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几丁（）

有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”但也有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”请结合工作实际，谈谈你的理解。 有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”但也有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”请结合工作实际，谈谈你的理解。 俗话说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”“三个和尚没水喝”是因为( ) “三个和尚”的故事中，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”主要揭示（）的重要性 圆球的投影是三个大小相等的圆，这三个圆是球面上同一个圆的三投影 一个和尚挑水和尚吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。这种现象属于（） 动画片《三个和尚》中，最后一个来到寺庙的是哪个和尚？（） “三个和尚”的故事中，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”主要揭示了管理职能中组织的重要性（） “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这一故事说明（）。 寺院里丢失了一袋香火钱，方丈找到甲、乙、丙三个小和尚来询问，三个人逐一陈述，甲说：“我没偷。”乙说：“甲偷了。”丙说：“我没偷。”在一旁的丁了解真相，并发表意见说：“你们三个人中只有一个人偷了，且只有一个人说对了。”请问，他们三人中到底谁偷了香火钱：? “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　）。 “三个和尚”：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃的故事中，主要揭示了下列各项管理职能中（）的重要性 “三个和尚”的故事中，“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”主要揭示了下列各项管理职能中（）的重要性 “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”说的是（）现象 有三个学生，他们的年龄一个比一个大3岁，他们三个人年龄数的乘积是1620，这三个学生年龄的和是（）岁 条文中包含了三个“一百年奋斗”目标和中国梦。 “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”能够解释的现象是（）。 “一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”是一种典型的( )现象。 用铁制成三个大小不同的球体则三个球体的密度（）。 中国大学MOOC: “一个和尚挑水喝，两个和尚挑水喝，三个和尚没水喝”，这个典故说明（ ）