班主任培养学生自信心理，以下策略中不合理的是（）

客户经理如何培养自信心 如何培养学前儿童的自信心?   班主任的（）是心理辅导成效的基本策略。 对于本人自信心的培养而言，以下表述有误的是( )。 班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体 一般资料：求助者，男孩、12岁，六年级学生、性格开朗大方，热爱劳动，但因基础知识掌握不牢，成绩不好，学习自信心不足。如果你作为该学生的班主任，怎样运用积极关注的态度帮助其树立起自信心 一般资料：求助者，男孩、12岁，六年级学生、性格开朗大方，热爱劳动，但因基础知识掌握不牢，成绩不好，学习自信心不足。如果你作为该学生的班主任，怎样运用积极关注的态度帮助其树立起自信心 客户经理培养自信心的步骤？ 客户经理培养自信心应做到（） 客户经理培养自信心的步骤 培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作，班主任应做到（） 班主任能够进行心理辅导的学生状况是（） 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到。（2015.山西）（） 班主任在集体活动中注意培养学生的（） 培养学生干部是班主任建设班集体的一一项重要工作,班主任应该做到（） 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 在班主任工作中，班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差 在班主任工作中，班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差 培养自信心的四种功力哪种不是（） 老年人自信心理主要表现是（）。