在专门研究表达时，可以把表达者称作为（），把接受者称作“交际对象”

在秦朝，把讯问被告称作( ) 发送者将信息传递给接受者，接受者会对信息产生（） 按标准把小于粒径的骨料称作砂，大于该粒径称作石子（） 中国古代把绘画称作（） 中国古代把绘画称作（）。 信息接受者把符号重新还原为讯息，以便得出它的含义，这一过程称为（） 本土概念是理解被研究者的一把钥匙，是指被研究者经常使用的、用来表达他们自己看待世界的方式的概念。 在植物中，古人把（ ）称作“日精”。 塔吉克语把“鹰笛”称作“那艺”（） 南方把定期贸易的场所称作（） 我们把被摄对象运动，摄像机固定称作镜头（）运动；把被摄对象相对静止而摄像机运动称作镜头（）运动。把被摄对象和摄像机一起运动称作运动。 沟通是传送者向接受者传递信息，同时接受者给出反馈的过程，在这一程中，传送者和接受者的角色保持不变。 沟通是传送者向接受者传递信息，同时接受者给出反馈的过程，在这一程中，传送者和接受者的角色保持不变。 辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是（）。 哲学上通常把逻辑实证主义称作（）。 通常把海-陆或陆-海运输称作（）。 配第为什么把利息称作“货币的租金”？ 凯兴斯坦纳把“劳动学校”又称作（） 上海人把农历( )称作是路头神 毕达哥拉斯把奇数之和的数称作()。