为小班幼儿投放的材料，下列正确的是（）
A. 一物多用的材料
B. 半成品材料
C. 有挑战性的材料
D. 筒单易玩的材料
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为小班幼儿投放的材料，下列正确的是（）
A.一物多用的材料 B.半成品材料 C.有挑战性的材料 D.筒单易玩的材料
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给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（）
A.适宜性原则 B.开放性原则 C.经济性原则 D.幼儿参与性原则
答案
给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是（????）
答案
下列关于幼儿园投放的材料正确的是（）
A.某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型，让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子，有什么不同，这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究 B.某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中，教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性，提供了很多材料，其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等，希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性 C.某幼儿园中班教学《沉与浮》中，教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作 D.某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料，目的是使每位幼儿都能有操作的机会，尽量避免幼儿之间的争执、矛盾
答案
教师在小班生活区投放了各种小勺、珠子和小球，让幼儿根据自己的能力自主选择练习抓、舀动作。这体现了区域材料投放的()
A.启发性 B.层次性 C.开放性 D.兴趣性
答案
针对小班的幼儿教师应该投放颜色鲜艳、形象逼真、生动有趣、大小事宜且手感舒适的材料
答案
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）
A.能概括不同声音产生的条件 B.对声音产生兴趣,感受不同的声音 C.能描述出玩具是怎么发声的 D.能描述不同玩具发生特点
答案
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ )。
A.能概括不同声音产生的条件 B.对声音产生兴趣，感受不同的声音 C.能描述出玩具是怎么发声的 D.能描述不同玩具发声特点
答案
教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时( )
A.能概括不同声音产生的条件 B.对声音产生兴趣,感受不同的声音 C.能描述出玩具是怎么发声的 D.能描述不同玩具发声特点
答案
为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜（）
答案
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教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（ ）。
为小班幼儿提供的建构游戏材料应该是（）
幼儿园区域活动材料投放的要求。
幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的（）
教师为幼儿活动区投放材料的时候，材料在数量上要多，能够满足幼儿()。
幼儿园投放的优秀活动材料不包括（）
下列关于幼儿注意力的论述不正确是的（）
下列关于幼儿注意力的论述不正确是的（）
幼儿园环境创设应有效促进幼儿的发展，对于小班幼儿活动区的设置，下列做法正确的是（ ）
下列故事中，适合小班幼儿的是（）。
下列故事中，适合小班幼儿的是()。
下列故事中适合小班幼儿的是（）。
下列哪些是小班幼儿的突出特征（）
某幼儿园在结构区进行了分步骤的材料投放，开始投放一些大型积塑让幼儿拼插、搭建，然后投放一些木板海绵块，暗示幼儿混合使用材料，过一段时间后，又投放一些纸盒、易拉罐等，鼓励幼儿综合运用多种材料，搭建有主题内容的物体。 请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放。
某幼儿园在结构区进行了分步骤的材料投放，开始投放一些大型积塑让幼儿拼插、搭建，然后投放一些木板海绵块，暗示幼儿混合使用材料，过一段时间后，又投放一些纸盒、易拉罐等，鼓励幼儿综合运用多种材料，搭建有主题内容的物体。 <br/>请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放
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