在问卷设计中，研究者在问卷中只提出问题，而让被调查者根据自己的情况和态度随意回答的是()。

教育问卷调查的问卷设计中，研究者对研究问题应持的态度是（） 就是调查者按照统一设计的问卷向受调查者当面提出问题，然后由调查者根据受调查者的口头回答（） 就是调查者按照统一设计的问卷向受调查者当面提出问题，然后由调查者根据受调查者的口头回答（） 在评价问卷初稿时，为检验问卷初稿的适用性，研究者将设计好的问卷初稿送给相关专家、研究者以及少数被调查者，请他们阅读和分析问卷初稿，并提出修改意见，这种方法也叫()。 调查者通过问卷去体现研究目的和设计意图，问卷则通过被调查者去（ ）观点。 将问卷送达被调查者，由他们阅读、填写并按约定方式送回研究者手中的问卷类型是()。 问卷调查中，被调查者完成问卷的最佳时间为（　　）。 调研问卷提出问题方式包含（）。 只提出问题，不给出具体答案，要求被调查者根据自身实际情况自由作答是 调查问卷设计中，（）问题由被调查者用自己的语言回答，可以反映更多的情况 在设计问卷时，我们既要考虑调查者的研究需要，又要考虑被调查者的人本需要。 论述问卷设计时考虑被调查者的原则。 （）是由调查者根据调查目的，拟定调查提纲或设计调查问卷，然后向被调查者以提问回问卷的方式请他们回答，在被调查者的回答中收集所需资料。 问卷是研究者用来收集资料的工具，因而问卷设计的起点是研究者的需要。 在调查问卷中不提供可选择答案，让被调查者用自己的语言回答问题属于（） 问被调查者的具体做法，如询问被调查者是否吸烟。这类问卷问题称为（） 问被调查者的具体做法，如询问被调查者是否吸烟。这类问卷问题称为 问卷调查一般（）让调查人员就有关问题向被调查者进行说明，只需对方给出答案完成问卷即可。 问卷编制又称问卷设计，它是研究者根据调查研究目的和内容的需要，编写问题并形成问卷的过程。具体编制程序包括()。 问卷调查提出问题时，在措辞方面需要注意的问题不包括（）。