单选题

“授之以鱼,仅供一饭之需,授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中(  )的意义

A. 传授科学知识
B. 反复联系巩固
C. 发展智力,提高能力
D. 提升思想品德

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单选题
“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。这主要说明了教学应该()
A.传授科学知识 B.反复练习巩固 C.发展智力、能力 D.加强“双基”教育
答案
单选题
“授之以鱼,仅供一饭之需,授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中(  )的意义
A.传授科学知识 B.反复联系巩固 C.发展智力,提高能力 D.提升思想品德
答案
单选题
“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”,这主要说明教学中下列哪个选项的意义(  )。
A.传授科学知识 B.反复练习巩固 C.发展智力 D.加强“双基”教学
答案
判断题
“授之以鱼.仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”主要说明了教学中发展智力、提高能力的意义。()
答案
单选题
"授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷",这意味着教学中应注重()。
A.传授科学知识 B.反复练习巩固 C.掌握学习方法 D.掌握基础知识
答案
主观题
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”说明教学应重视
答案
单选题
“授人以鱼仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
A.知识的传授 B.发展学生自身的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德
答案
单选题
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视(  )。
A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德
答案
单选题
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明教育应当注重()。
A.传授给学生直接知识 B.突出重点,突出难点 C.及时巩固、复习所学知识 D.发展学生智能,教会学生学习
答案
单选题
“授人以鱼仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”这说明教学中应重视()。
A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想
答案
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“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷.”这说明教学应当着重 (). “授人以鱼仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”这说明教学中应重视()。 授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视(  )。 “授人以台仅供—饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。 “授人以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受益无穷”这说明教师在教学过程中应当()。 “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明了教学中应重视培养学生积极的心理品质() “授人以鱼,仅一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”°这说明教师在教学中应重视() “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受用无穷”主要说明教学发展智力、提高能力的意义() “授人以渔,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”说明教学中应重视( )。 “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受用无穷”,这句话说明教育活动中传授知识尤为重要。( ) 教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。 教学中,“授之以鱼”不如“授之以渔”。 “授之以鱼,不如授之以渔”说明教学应高度重视() 教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。 “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教() “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教() 理财服务强调授之以渔而不是授之以鱼() 你对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法? 简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。
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