单选题

我国体育学从哪个阶段开始建设自己的体育理论体系()

A. 发展与丰富阶段
B. 初步形成阶段
C. 引进与移植阶段
D. 探索与总结阶段

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单选题
我国体育学从哪个阶段开始建设自己的体育理论体系()
A.发展与丰富阶段 B.初步形成阶段 C.引进与移植阶段 D.探索与总结阶段
答案
单选题
60年代后,我国开始建设自己的体育理论体系,1961年出版了体育学院本科教材___,借鉴苏联体育理论成果时反映了新中国体育的实践经验()
A.《体育原理》 B.《体育之研究》 C.《体育理论》 D.《高等学校通用专业目录》
答案
主观题
新中国成立后,我国在全面引进苏联体育制度的同时,也引进了苏联的理论体系。在体育学的引进与移植阶段,以巴普洛夫的 为基础的体育教学、运动训练体系初步形成
答案
主观题
简述现阶段我国体育教学评价的特点。
答案
主观题
简述现阶段我国体育教学评价的特点。
答案
多选题
自然体育思想在促成学校体育理论体系的形成方面,主要表现有()。
A.从生理学、心理学、社会学、伦理学等多重视角透视分析学校体育 B.促进竞技运动在学校的开展 C.把体育与生活联系起来,提高了理论的可操作性 D.将重心放在学生方面,尊重儿童个体生长的需要
答案
单选题
制定我国体育教学目标的理论依据是()。
A.国家的政治 B.学生的身心发展的特点和规律 C.某一阶段学校教学的目标 D.国家的体育政策
答案
单选题
我国体育的目标是()
A.增强体质 B.丰富社会文化生活 C.提高运动技术水平 D.提高国民素质
答案
主观题
简述我国体育的任务?
答案
单选题
我国体育的任务在于____。
A.增进公民身心健康 B.推动体育产业的全面发展 C.满足社会成员的多种需求 D.提高综合国力
答案
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