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马克思主义的世界观、人生观、价值观是青年知识分子成长的指路明灯,马克思主义的立场、观点、方法是我们分析问题、解决问题的实践工具()

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马克思主义的世界观、人生观、价值观是青年知识分子成长的指路明灯,马克思主义的立场、观点、方法是我们分析问题、解决问题的实践工具()
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马克思主义的世界观、人生观、价值观是青年知识分子成长的指路明灯,马克思主义的立场、观点、方法是我们分析问题、解决问题的实践工具()
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单选题
马克思主义新闻观是马克思主义的世界观、人生观和价值观在()领域的反映和体现。
A.新闻传播 B.意识形态 C.思想观念 D.文化传播
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判断题
社会主义荣辱观倡导的价值取向和行为准则,集中反映了马克思主义世界观、人生观、价值观的根本要求,是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的理论化()
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判断题
社会主义荣辱观倡导的价值取向和行为准则,集中反映了马克思主义世界观、人生观、价值观的根本要求,是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的理论化()
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判断题
学习马克思主义理论有助于青年们树立科学的世界观、人生观和价值观,提高分析和解决问题的能力
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单选题
青年需要马克思主义,马克思主义也属于青年。“马克思主义青年化”的含义之一是用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观和价值观。新形势下推进马克思主义青年化,是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”。上述材料说明()
A.马克思主义哲学必须被当代青年所全部掌握才能得以延续 B.离开马克思主义哲学青年人就无法形成世界观、人生观和价值观 C.马克思主义哲学必须牢牢把握时代脉搏,才能适应当代青年成长的需要 D.马克思主义哲学是中国发展的唯一指导思想
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判断题
廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观,是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现
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主观题
青年是祖国的未来、事业的希望,新一代大学生要认真学习马克思主义基本原理,自觉树立起科学的世界观、人生观和价值观
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主观题
为人民服务人生观的形成的理论基础是马克思主义,特别是作为科学的世界观和方法论的马克思主义()
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A.世界观、人生观、价值观教育 三观包括世界观、人生观和价值观 马克思主义认为,人生观的形成是( )。 马克思主义哲学世界观是(  )。 世界观与人生观的关系是: 世界观决定人生观|世界观包含人生观|人生观决定世界观|人生观包含世界观 三观指的是: 世界观|人生观|价值观|道德观 马克思主义的价值观() 简述世界观、人生观及价值观的关系 马克思主义世界观教育主要包括() 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观决定世界观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的 马克思主义哲学认为,世界观是() 树立正确的人生观,思考人生为了什么、该如何对待人生等问题,离不开马克思主义科学世界观的指导 马克思主义人生价值观的基本特征包括() 马克思主义哲学是谁的世界观? 马克思主义人生价值观的基本特征是什么? 人生观与世界观的关系是: 人生观决定世界观|人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观|具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的|具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的 人生观与世界观的关系是: 世界观决定人生观|人生观从属于世界观|人生观决定世界观|人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系 培育和践行社会主义核心价值观坚持以为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关 大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期()
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