对课程资源的开发利用是新课程改革的()，是实现新课改的()。

结合实际，试述幼儿园课程资源开发利用的思路。 体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。 语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列建议中不恰当的是（　）。 语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是（ ）。 新课程改革就是课程内容的改革。() 根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该包括（） 现在进行的新课程改革是我国第（）次课程改革。 对课程资源开发与利用表述错误的是（　　）。 新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的()。 新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。 新课程改革设置了哪些综合课程 新课程改革设置了哪些综合课程 新课程改革强调（　　）。 新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。 课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。 课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。 简述我国新课程改革的课程评价观。 新课程改革背景下，新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，在义务教育阶段，将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了新课程结构是（）