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看到天空中的浮云就想到各种各样的小动物,这是有意想象()
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看到天空中的浮云就想到各种各样的小动物,这是有意想象()
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单选题
看到天空中的浮云就想到各种各样的小动物,这是有意想象()
A.正确 B.错误
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单选题
天空中形成了各种各样的云朵,而冷热不均匀的空气就形成了()
A.雪 B.风 C.雨
答案
单选题
人们看见天上的浮云,想象出各种动物形象。这是()
A.无意想象 B.创造想象 C.再造想象 D.记忆
答案
单选题
我们在天空中看到的流星是()
A.地球上飘出去的石头 B.太阳系内的天体碎片 C.从太阳散出的火球 D.人造卫星落地
答案
判断题
天空中挂着一轮新月。这是病句()
答案
单选题
人们看见天上的浮云,就会想象出各种动物的形象。这是()
A.幻想 B.创造想象 C.再造想象 D.无意想象
答案
单选题
我们看到马鞍就想到马,看到香烟就想起烟缸,这是一种()
A.相似联想 B.相关联想 C.相反联想 D.因果联想
答案
单选题
在月球的天空中,以下天体或天象不能被看到的是()
A.流星 B.人造卫星 C.彗星 D.星云
答案
主观题
儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”,主要属于()异常。
答案
判断题
学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。( )
A.对 B.错
答案
热门试题
学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的,但是主要以有意想象为主。( )
有意想象
天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是( )。
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天空中各种天体东升西落的现象都是地球自转的反映。
我们可以用天空中的亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化()
怎样拍摄天空中的云?
天空中总共有()星座。
怎样拍摄天空中的云
收运小动物应检查小动物包装是否符合要求。()
收运小动物应检查小动物包装是否符合要求()
观察小动物结束后,应该把小动物放回大自然中()
喜欢小动物的儿童,会经常接近小动物,在接触的过程中,逐渐了解小动物的生活习性,掌握有关小动物的常识。对于那些害怕小动物的儿童,则很难做到。这说明了情绪的()。
根据想象活动是否具有(),可将想象分为无意想象和有意想象。
看到浮云自然而然想象为人面、奇峰、异兽等,这是( )
幼儿正在操场上做操,一架飞机从天空中飞过,发出很响的声音,这时孩子看着天空中的飞机不再做操,这是幼儿的无意注意。( )
“导课时精心设计疑难问题,引领学生展开想象的翅膀,翱翔在知识的天空中。”这是指导课的( )课堂组织形式。
北极星处于天空中的()
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