(2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的____。

班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系的{pz_填空}。 33 ． 班主任是班级建设的设计者 ， 是班组组织的领导者，又是班组人际关系的 ___________ 。 试述班主任建设和管理班级组织的策略。 简述班主任建设和管理班级组织的策略。 简述班主任建设和管理班级组织的策略 班主任是班级的组织者、领导者和______； 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心（） 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始（） 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。 班主任是班级的领导者、组织者和管理者。 班主任是班级的组织者、领导者和教育者（） 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 班主任作为班级的领导者、组织者，应该 班主任是班级的（）、（）和（）。 班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始（）【国培教师答案】× 在班级管理中，班主任是班级的（）。 在班级管理中，班主任必须精心设计和明确班级奋斗目标。 (2009年2月)班主任如何去建设一个良好的班级集体? 班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（　）