单选题

课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。

A. 多元性
B. 多样性
C. 灵活性
D. 多向性

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课外体育活动 中小学的体育组织形式,主要有体育课、间操和课外体育活动。其中,()是最基本的组织形式。 在托幼园所中,最常见的儿童体育活动是()、体育课和()。 中学学校体育工作除体育与健康课、课外体育活动、课余体育训练外,还包括( )。 课外体育活动包括哪些? 体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为() 课外体育活动的意义有()。 学校定期 课外体育活动() 幼儿体育活动评价的具体内容包括:对体育活动目标的评价;对体育活动准备工作的评价;对体育活动内容的评价;对体育活动实施过程的评价;对体育活动反思的评价 学校卫生标准(GB/T17222,1998)要求:中学生除体育课、早操、课间操外,每周参加课外体育活动不宜少于几次() 学校卫生标准(GB/T17222,1998)要求:中学生除体育课、早操、课间操外,每周参加课外体育活动不宜少于几次 学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。 课外体育活动包括()、()、()三个方面。 课外体育活动包括、、三个方面 下列哪一项既是体育课的教学内容又是体育课的教学组织形式() 体育锻炼要通过不同的组织形式,贯穿不同的活动内容进行不同的体育活动。 体育锻炼要通过不同的组织形式,贯穿不同的活动内容进行不同的体育活动() 体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种() 下列不属于课外体育活动的是()
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