班级德育的原则主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
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班级德育的原则主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
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班级德育的原则主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等
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我国高校德育原则主要有（）
A.社会主义方向原则 B.疏导性原则 C.理论联系实际原则 D.教育与自我教育相结合原则 E.统一要求与个性化结合原则
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班级活动的原则主要有（）、（）、（）
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班级管理的原则主要有（）。
A.科学性原则 B.民主性原则 C.自觉性原则 D.整体性原则
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班级活动的原则主要有（）、（）、（）
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我国学校德育原则主要有（）
A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.发扬积极因素克服消极因素原则 D.正面教育疏通引导原则
答案
班级组织建构要遵循的原则主要有（ ）。
A.有利于教育的原则 B.目标一致原则 C.有利于身心发展原则 D.发扬积极因素克服消极因素原则 E.系统性原则
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班级组织建构要遵循的原则主要有（）。
A.有利于教育的原则 B.目标一致原则 C.有利于身心发展的原则 D.发扬积极因素克服消极因素的原则 E.系统性原则
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班级常规工作应遵循的原则主要有（）
A.持之以恒，严格执行有关规章制度 B.防患于未然，把问题解决在萌芽状态 C.重视激励，使每个学生都能保持向上的发展势态 D.善于协调，使各项工作和活动井然有序地开展 E.精心设计，让每一项活动都能促进学生的健康成长
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我国中学的德育途径主要有（）、（）、（）、（）、（）等
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班级工作计划的形式主要有（）、（）、（）、（）等。
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班级管理的原则主要有____、____、自觉性原则、整体性原则。
德育的途径主要有（ ）
高校德育方法主要有（）
孔子德育内容主要有（）。
我国德育途径主要有（）
德育的任务主要有（）
司法原则主要有()等
班级的功能主要有（）、（）、（）、（）
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德育的构成要素主要有（）
德育的特点主要有（）。
我国德育的途径主要有（）
班级管理法主要有（ ）
班级规则的类型主要有（ ）
班级管理法主要有（）。
班级管理的内容主要有（）、（）、（）、（）。
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