某教材设有“文化名著研读”专题，教师向学生推荐“19世纪批判现实主义文学”作品，下列作品不合适的是()

教学“跨文化专题研讨”，教师围绕“英雄悲剧”主题向学生推荐中外戏剧，下列作品均适合的是（）。 教学“跨文化专题研讨”，教师围绕“英雄悲剧”主题向学生推荐中外戏剧，下列作品均适合的是（）。 有学者19世纪到20世纪西方文化有三本巨著,分别是()。 有学者19世纪到20世纪西方文化有三本巨著,分别是（） 马克思主义产生于: 19世纪40年代|19世纪70年代|19世纪初|19世纪末 19世纪关于文化传播的观点包括哪些?() 19世纪社会文化思潮对文化的影响不包括（）。 教师在外国名著鉴赏课上，讲到了产生于18世纪末19世纪初的浪漫主义文学，并且举例说明，下列不恰当的是（）。 19世纪西方史坛，流派纷呈，19世纪下半叶兴起（） 19世纪末20世纪初， 名著导读活动中，教师向学生推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是()。 名著导读活动中，教师向学生推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是()。 19世纪的西方史坛，流派纷呈，19世纪中后期兴起（ ）。 简述19世纪以来中国文化的现代趋势。 19世纪俄国画家彼罗夫的肖像画中有很多表现文化名人的，如表现诗人的（）。 在19世纪和20世纪之交，教育家()预言：20世纪将是儿童的世纪。 在名著导读活动中，教师向学生推荐了一本有自传色彩的小说，下列合适的是( ) 在名著导读活动中，教师向学生推荐了一本有自传色彩的小说，下列合适的是（ ）。 19世纪末20世纪初,时代主题是（） 19世纪下半叶