传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的

为了使通话双方能准确及时地相互理解对方所表达的意思，国际民航组织把英语规定为世界民航的工作语言。 为了使通话双方能准确及时地相互理解对方所表达的意思，国际民航组织把英语规定为世界民航的工作语言（） 小儿语言发育中的理解语言阶段为 怎样理解语言是文化的载体？ 婴儿从（）开始真正理解语言 如何理解语言符号的系统性？ 帮助婴儿理解语言采用的方法有( )。 帮助婴儿理解语言采用的方法有（） 理解语言文字的基本功包括（） 儿童理解语言迅速发展的阶段指（） 帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是()。 理解语言时，我们需要考虑的有（）（多选） 你是怎样理解语言的“威望”标准的？ 二次传播者，就是对已经传播的作品再次以不同方式进行传播者，如（） 怎样理解语言艺术的主要审美特征。 ()是儿童感知和理解语言的行为表现。 书写是儿童感知和理解语言的行为表现。() 怎样理解语言符号的任意性和线条性特点？ 在运用和解读非语言传播行为的过程中，有能力的传播者通常能够（） 幼儿语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后。