多选题

技术监督工作要(),建立质量、标准、计量三位一体的技术监督体系

A. 以质量为中心
B. 以标准为依据
C. 以计量为手段
D. 以安全为基础

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多选题
技术监督工作要(),建立质量、标准、计量三位一体的技术监督体系。
A. 以质量为中心 B. 以标准为依据 C. 以计量为手段 D. 以安全为基础
答案
多选题
技术监督工作要(),建立质量、标准、计量三位一体的技术监督体系
A.以质量为中心 B.以标准为依据 C.以计量为手段 D.以安全为基础
答案
主观题
技术监督工作以()为中心,以标准为依据,以计量为手段,建立质量、标准、计量三位一体的技术监督体系。
答案
主观题
技术监督工作以()为中心,以标准为依据,以计量为手段,建立质量、标准、计量三位一体的技术监督体系
答案
主观题
技术监督工作以()为中心,以()为依据,以()为手段,建立质量、标准、计量三位一体的技术监督体系。
答案
主观题
技术监督工作以()为中心,以()为依据,以()为手段,建立质量、标准、计量三位一体的技术监督体系
答案
主观题
强化设备全过程技术监督,建立()、标准、检测三位一体的技术监督体系。
答案
多选题
“三位一体”的监督体系包括()。
A.单位内部会计监督 B.社会舆论监督 C.会计工作的社会监督 D.会计工作的国家监督
答案
单选题
高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指()。
A.学校 B.学校 C.学校 D.学校
答案
多选题
三位一体的会计监督体系,其结构层次有()。
A.单位内部的会计监督 B.以注册会计师为主体的社会监督 C.以政府财政部门为主体的政府监督 D.以国家机关为主对立法
答案
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