幼儿知道“冬天很冷，最好不要到户外去”。这反映了幼儿()。

冬天天气寒冷，为了保暖，可以让婴幼儿在室内活动，不要开展户外体育活动。（ ） 幼儿认为长得高的人年龄比较大，这反映了幼儿（） 幼儿午饭后不要立即午睡，最好组织幼儿（ ），然后入睡。 冬季幼儿参加户外活动穿（）最好。 冬季幼儿参加户外活动穿（）最好。 幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了幼儿的想象（） 看见小坦克，就要玩开坦克;听见蛙鸣，就要学青蛙跳;拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿( )。 看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天飞雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（　　）。 幼儿正在画“雨伞”，听到别人说：“这像雨伞吗？”他立刻说：“这是大炮。”这反映了幼儿的想象(   )。 吃海鲜最好不要（） 吃海鲜最好不要（） 婴幼儿最好夏天要天天洗澡，冬天每周2~3次。（） 如室内闷热,温度超过（）可用空调,使温度不低于28℃,且停止摆风,最好不要用风扇吹婴幼儿 如室内闷热，温度超过35℃可用空调，使温度不低于（），且停止摆风，最好不要用风扇吹婴幼儿 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法。这反映了幼儿 幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）。 幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（ ）。 幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿(   )。 ()如室内闷热，温度超过35℃可用空调，使温度不低于28℃，且停止摆风，最好不要用风扇吹婴幼儿。 幼儿知道“起床了，准备上幼儿园就是早晨”，“天黑了，就是傍晚”，说明幼儿能逐渐学习借助于某种__________ 和环境信息反映时间。